第二五章 谁为你落泪 (第2/2页)
　　
　　王博已经说得这么明白了，刘冬冬还在嘟嘟囔囔。
　　
　　我想，怪不得刘冬冬每次考试都是后三元，原来是发育问题，是生理缺陷影响了智力发育啊。
　　
　　“好了，差不多行了啊，别看了，这样的风景看多了，对肾不好！”我不怀好意地慢慢说道。
　　
　　“啊哈哈……”这个梗，只有杨启龙一个人懂了，他对我竖起了大拇指，“陛下高见！陛下英明啊！”
　　
　　“那是自然。”我十分“谦虚”地点了点头。
　　
　　回教室的路上，我又想起了我的女神。
　　
　　上晚自习的时候，我做完了作业，心里想着该干点儿什么事情的时候，突然又想起了我的女神。
　　
　　这一想，很快就下课了，我又开始懊悔没有抓紧时间学习，白白浪费了打好时光。唉，这该如何是好呢……
　　
　　晚上躺在床上的时候，我正要回味白天遇见女神的情景，忽然又听到了公路上发出的尖细且长且刺耳的刹车声，我的神经又一次紧张起来
　　
　　——女鬼！
　　
　　想到这个声音已经被宿舍长聂原野做过解释了，才稍微放松了一点点，但经过这么一激灵，发现我对女神的思念症状减轻了一些。
　　
　　我又想起了上周回到家里所见到的一幕，也就想到了我那任劳任怨的爹，还有鬼精鬼精的天宁小妹妹，心里又慢慢升腾起一股力量……
　　
　　早读时间，语文周老师往往是让我们自己想读什么就读什么。
　　
　　说是检查课文背诵，但他一次也没有在上课提问过我们的课文背诵情况。
　　
　　所以大家就想读什么，就读什么，我一般都是从同学们那儿找来一些杂书，看到有好的句子什么的，就拿来读。
　　
　　反正正如周老师所说“拾到篮子里都是菜”，读书总比不读书呼呼大睡强吧？
　　
　　有一天我读到了海子的诗歌《秋》：
　　
　　“秋天深了/神的家中鹰在集合/神的故乡鹰在言语/秋天深了/王在写诗/在这个世界上/秋天深了/该得到的尚未得到/该丧失的早已丧失。”
　　
　　我反复品味，觉得这首诗应景极了，看着教室窗外依然墨蓝的晨曦，想着此时田野里、田埂上，家乡的小院里，秋露打湿落叶的情景，忽然感觉到有诗魂附体——
　　
　　面对此情此景，真想“赋诗一首”！
　　
　　我一边这样想着，一边回顾着我心中的安静的女神，很想组织几句漂亮的语句来表达一下自己沸腾不止的心情。
　　
　　正在此时，我突然听到有人在读着熟悉的文章！
　　
　　谁的文章呢，这么熟悉！
　　
　　啊，原来是我自己写的，就是在全班读过的那一篇！谁呀，读我的作文干什么？……
　　
　　我仔细一听，原来是语文课代表王小文！
　　
　　只听她认认真真地、一字一句地读得特别投入，还好像是带着朗诵的语气呢！
　　
　　齐耳的短发随着她的脑袋在微微地晃动，她还时不时地重复一下我写的句子！
　　
　　我也不知道自己到底是出于一种什么心态，我很生气！我本想按捺住自己喷涌而出的怒火，不由得深吸一口气，希望自己能安静地坐下，尽量转移自己的注意力。
　　
　　我告诫自己：就当自己不知道这件事吧，读就让她读去吧，反正大家都知道你写的是什么内容，有什么大不了的！
　　
　　可是我实在忍受不了了！我走到王小文面前，大声质问她：“你为什么读我写的作文？你经过我同意了吗？别读了！”
　　
　　我想我的声音应该是很大的吧，因为本来教室里就很吵。同学们都在读书，可是她还是听清楚了，因为我看到她双手捧着自己的笔记，一下子呆住了！
　　
　　全班同学的读书声就在那一刹那间停了下来。
　　
　　大家也都呆呆地看着我和王小文！
　　
　　我这是怎么了？我自己也有点搞不懂自己的这个举动了！
　　
　　我刚说完马上就后悔！我觉得自己不该这么吼她。
　　
　　但一切都来不及了，她大大的眼睛里慢慢地溢出了大颗大颗的泪珠，无声地从美丽的脸颊滑落！
　　
　　眼泪滴在她胸前的白衬衣上，迅速弥漫开来；接着又是两颗……
　　
　　看到她哭了，我一时竟不知道如何是好。
　　
　　她的同桌何若云看到这个情景，迅速拿出纸巾，轻轻擦去王小文脸上的泪水，轻声安慰道：
　　
　　“小文，别哭，别哭！”一边狠狠地瞪了我一眼，“陛下你干什么啊？你那么大声干吗？看你把小文都吓哭了！还不快向她道歉！”